O IPMA recebeu, a 4 de julho, a visita dos alunos finalistas do "Curso Especialização de Oficiais em Hidrografia - 2023/2024" do Instituto Hidrográfico (IH). Esta visita decorre no âmbito do Protocolo entre o IPMA e o IH para a Cooperação Técnica e Cientifica e insere-se no ciclo de visitas a entidades que desenvolvem atividades de investigação científica relacionadas com a atividade do IH.



O grupo era composto por 7 alunos finalistas do referido curso e 2 oficiais que nos acompanharam numa manhã, onde foi possível conhecer um pouco melhor o trabalho desenvolvido pelo IPMA. No programa constaram as áreas da oceanografia e recolha de dados, da meteorologia marítima. A visita estendeu-se ao Centro Operacional de meteorologia para fins gerais, de sismologia e tsunamis e de aeronáutica, e ao lançamento do balão meteorológico. Este é  um dos instrumentos de observação de responsabilidade do IPMA, que permite a recolha de dados para a atualização dos modelos numéricos de previsão meteorológica, usados à escala internacional.



Esta ocasião foi importante para a partilha de conhecimento e experiência em áreas em que ambas as entidades desenvolvem atividade.



Recordamos que o IPMA e o IH celebraram um protocolo de cooperação em outubro de 2022, ao abrigo do qual foi acordado a partilha de recursos, dados, informação e infraestruturas no âmbito do Centro Nacional de Dados Oceanográficos (CNDO) e melhorar a cooperação na Investigação Científica em projetos de interesse recíproco.

O Navio de Investigação Mário Ruivo do IPMA regressou, a 3 de julho, a Lisboa, após a conclusão da missão TRIDENT. O IPMA coordenou esta missão internacional com sucesso, tendo esta sido a mais longa missão dos últimos anos com o Navio de Investigação Mário Ruivo.

A missão TRIDENT decorreu entre os dias 13 e 30 de junho, numa área marinha cerca de 500 km a sul do arquipélago das Canárias. Esta missão internacional, cujo responsável científico é o Doutor Pedro Terrinha do IPMA, contou com 24 investigadores de cinco instituições europeias: o Instituto de Engenharia de Sistemas e Computadores, Tecnologia e Ciência (INESC TEC), o IPMA, a Universidade de Cork (UCC), na Irlanda, o Centro de Investigação Tecnológica da Universidade do Algarve (CINTAL) e o Instituto Geológico e Mineiro de Espanha (IGME-CSIC).

O projeto TRIDENT é coordenado pelo INESC TEC e tem financiamento europeu, através do Programa Horizonte Europa, de cerca de 16 milhões de euros, reunindo 25 instituições públicas e privadas, entre as quais seis portuguesas.

Nesta missão foram adquiridos dados que permitem um melhor conhecimento das características oceanográficas locais, da morfologia e natureza do fundo do mar, da biologia do fundo marinho, da velocidade das correntes oceânicas, contribuindo para a monitorização de longo prazo das propriedades da água próxima do fundo do mar, bem como da biogeoquímica dos sedimentos do fundo. Para este efeito foram usados equipamentos operados a bordo do Navio, amarrações fixas e derivantes com hidrofones para escuta de ruído ambiental, estações de monitorização automatizadas e equipamentos autónomos robotizados de mapeamento submarino.

O Projeto EDUCOAST, promovido pelo IPMA e financiado pelas EEA Grants, fez a sua Sessão de Encerramento no passado dia 26 de junho de 2024, com apresentações sobre os resultados do projeto no Centro de Ciência Viva de Tavira, seguido de uma visita à Estação do IPMA em Tavira e uma saída de campo à Ria Formosa, no sapal adjacente à Estação.



A sessão de abertura contou com a participação da Dra. Maria Ana Martins, Vogal do Conselho Diretivo do IPMA, Dra. Sandra Silva, Diretora de Serviços de Programas e Financiamentos da DGPM (Operador do programa de financiamento), Dra. Sónia Pires, Vereadora da Câmara Municipal de Tavira, e Professor Doutor Francisco Fatela, em representação da Faculdade de Ciências da Universidade de Lisboa.



O projeto superou largamente as expetativas iniciais. Em 2 anos alcançou um total de 2275 pessoas, desde alunos do ensino básico e secundário, alunos do ensino universitário e politécnico, professores, e profissionais do setor marítimo-turístico. O projeto promoveu ações de formação e divulgação na área das Geociências Costeiras, usando a localização privilegiada do IPMA junto à Ria Formosa, como sala de aula e laboratório a céu aberto. As atividades assumiram uma forte componente prática, recorrendo a uma abordagem pedagógica baseada na natureza e na aprendizagem experimental, apostando em atividades “mãos na massa”, que não podem ser adquiridas no ambiente típico de sala de aula.



As ações de formação beneficiaram dos laboratórios da Estação do IPMA em Tavira que, através da coordenadora do Projeto, Doutora Teresa Drago, têm vindo a ser reequipados para estudos na área da geologia marinha. O projeto contou com uma equipa de especialistas nas ciências costeiras e marinhas, geólogos, biólogos e oceanógrafos, e promoveu a colaboração e parceria com universidades e centros de investigação de todo o país, escolas e associações. Para além do Instituto Português do Mar e da Atmosfera, I.P. (promotor), são parceiros neste projeto a Faculdade de Ciências da Universidade de Lisboa, a Agência Portuguesa do Ambiente, I.P. e o Centro de Ciência Viva de Tavira.



O projeto EDUCOAST foi financiado pelo Programa Crescimento Azul das EEA Grants ao abrigo da Call #5 – Educação, que permitiu a implementação das várias ações de formação,  assegurando as despesas relacionadas com a frequência dos formandos, incluindo participantes de um dos países doadores, a Noruega.



Parabéns a toda equipa e parceiros que muito se dedicaram ao projeto!